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作者:admin    来源:未知    发布时间:2018-10-26 00:06    浏览量:

本次的思维导图培训,进一步让我们加深了对它的理论认识,并学会运用在我们日常的工作生活之中,相信如果运用熟练,一定会让让我们提高工作效率,生活得更丰富多彩。思维导图的绘制学习,让我更加熟练运用思维导图于日常的教学中,也逐步尝试把思维导图推广到学生层面,让他们学习绘制简单的思维导图,有助于加深自己对知识的深入理解和学习。在今后的学科教学中,能学以致用,才是本次培训的最大收获。这次培训,让我们非常感动,培训机构给每个参加培训的老师,都备下了质量好,品牌好的五种魔方,方便老师们的现场学习,并赠送于老师回家练习。对老师们的课堂教学有一定的启发与帮助,针对性很强。本次培训不但解决了自己本身的一些家庭困惑,也很好地帮助了在学校教育过程中遇到的一些问题,能更加客观的帮助自己分析自己、学生、家长的一些问题的根源,也可以更为理性的解决与学生交流,与家长沟通的问题。开阔了自己的教育视野、获得了新的知识和新的教育教学理念。新的基础教育课程改革更把自主学习作为极力倡导的三种学习形式之一,把培养学生的自主学习能力作为一项重要的教育任务。通过学习我认识到我们教师必须调整自己的教学行为,加强学生自主学习能力的培养,把以教为中心,逐渐转移到以学为中心,把课堂上少数学生参与转移到鼓励全体学生积极主动地参与,充分调动学生学习的内驱力,发挥他们的主观能动性,努力实现“要我学”到“我要学”,再到“学会学习”的转变。于老师心理学知识丰富,将心理学知识应用到日常教学中,按照学生个体差异针对学生不同的兴趣类型制定学习计划,实用有效,作为教师,培养学生的学习兴趣比传授给学生知识更为重要,是每位老师永远需要学习的课题。培训学习虽然已经结束了,但我明白有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。培训内容与教师们的日常教学紧密相关,内容朴实却又意义深远。怎样上课学生才喜欢,这是一个值得深思的问题。每个人都在思考这个问题,却又没有时间静下心来好好思考,本次培训给了我们一个很好的契机去思考,去讨论,去摸索。通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。通过本次培训受益匪浅,充分认识到了教育的无限性,只有想不到的,没有做不到的,专家的讲课为我今后的教育教学起到了很好的指导性作用。主办方提前沟通协调,能积极主动的帮助学员做好提前准备工作,非常负责认真,在培训过程中及时了解学员和讲师的需求,及时进行调整,非常敬业,很喜欢这样的培训机构。平台上有那么多的培训,作为学员可以自行选择培训内容,对于自身的成长和专业的发展有很大的促进,感谢平台提供了这样的培训机会,非常喜欢这样的培训方式。非常期待这样的培训还有更多的机会!这次培训的内容和方式引起了我们很多思考,在几天的培训过程中,老师们多次在课间和休息时间反复讨论教授们的观点和案例,并结合我们在工作中遇到的案例借以论证,感觉收获很多,在教育理念和教育方式方法上有了更多的提高,尤其是在对个人工作方法和生活观念的调节方面有了很多启发。将会对今后的工作有更多的帮助。讲授内容能紧密结合课题目标,不偏离主题,能将理论和实际联系起来,提供有实际意义的案例分析,逻辑条理性强,详略得当,重点突出,学内容丰富,授课知识面广、信息量大,能利用新知识充实教学内容。

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